Дистанційне навчання   7 травня 

Зарубіжна література  в 5-Б класі

Тема уроку. Пригоди мешканців Долини  Мумі-тролів.

1. Запишіть у зошити дату, дистанційна робота, тему уроку.

2. Уважно перегляньте дистанційний урок  Пригоди мешканців Долини Мумі-тролів. Туве Янсон "Капелюх Чарівника".

3. Поставивши на паузу, запишіть пригоди, які сталися з мумі-тролями ( Пригода I. Вибрики чарівного капелюха. і т. д.).

4. Запишіть висновки: 1) Родина - це один з найважливіших складників щастя.                                                                       2) Справжній скарб - це вірні друзі, з якими не страшні жодні пригоди.

5. Занотуйте "Правила щасливої родини". Продовжте ці правила 

1) Діти поважають дорослих, а дорослі - дітей.

2) Усі мають свої обов'язки та виконують їх.

3) Ніхто не кричить і не ображає іншого.

4) Кожен приходить на допомогу тому, хто цього потребує.

5) Дітей не б'ють і не карають за провини, а намагаються з'ясувати причини, порозумітися. 

Домашнє завдання:

1. Продовжте речення. "Я гадаю, що казку Т. Янсон "Капелюх Чарівника" читати цікаво тому, що..."

2. Перегляньте мультфільми "Приключения Муми-тролей-1 серия- Весна в Муми- Доле" і "Приключения Муми-Тролей- 2 серия- Волшебная шляпа".

3. Виконайте тестування до 19.00 год. 8 травня  Код доступу 3456308

Попросіть учнів використати цей код,
відкривши посилання

join.naurok.ua      

  

 Дистанційне навчання   7 травня

Зарубіжна література  в 8-А та 8-Б класах

Тема уроку. Річард Бах (нар. 1936 р.). "Чайка Джонатан Лівінгстон". Сюжет твору як філософська метафора людського буття.

1. Запишіть у свої зошити дату, дистанційна робота, тему уроку.

2. Перегляньте  Презентація життя і творчості Р. Баха . Поставивши на паузу, запишіть дві схеми : "Види діяльності письменника" і "Особливості художнього методу Р. Баха".

3. Перегляньте дистанційний урок  Річард Бах "Чайка Джонатан Лівінгстон". Сюжет твору... .Запишіть, починаючи зі слів " За жанром - це...", "Життя зграї чайок - метафора...", а також словникову роботу (притча, чайка, Девід Лівінгстон). 

4. Перегляньте  відеопрезентацію  Сюжет твору "Чайка Джонатан Лівінгстон" як філософська метафора людського буття . Запишіть та опрацюйте схему "Повість-притча"(про що саме цей твір).

Домашнє завдання:

1) прочитати повість-притчу "Чайка Джонатан Лівінгстон" (1, 2 і 3 частини) за підручником на с.273-280;

2) переглянути кінофільм "Чайка Джонатан Лівінгстон" ( режисер Х. Бартлетт, 1973 р.) , порівняйте з текстом твору. 

3) *скласти запитання для інтерв'ю, яке ви хотіли б узяти у Річарда Баха. Обгрунтуйте доцільність запитань.